La brecha también en formación digital  Valentín Abelenda Carrillo

Si los últimos informes PISA han reflejado el deterioro de la calidad educativa en España, el más reciente ha concluido ahora que nuestro país se sitúa 24 puntos por debajo de la media de la OCDE en comprensión lectora en formato digital. Esa brecha es otro pésimo síntoma de futuro sobre la capacidad de las nuevas generaciones para alcanzar una productividad que nos permita competir. Las administraciones han presumido de inversión tecnológica, el portátil para cada dos niños, etc., pero hasta la fecha según los informes con poco éxito.