Aguiló: “Todos aquellos alumnos que puedan mejorar su competencias lingüísticas pasa por un esfuerzo por parte del profesorado que debe ser de especial consideración y objeto de programas de refuerzo”.
El Parlament ha aprobado – con la abstención de los grupos de la oposición -durante la celebración de la Comisión de Cultura, Educación y Deportes del Parlament una iniciativa del GPP que insta al Govern a ampliar la oferta de formación on-line en inglés para el profesorado. La diputada popular Aina Aguiló ha manifestado que la implantación del Tratamiento Integrado de Lenguas (TIL) ha supuesto un paso hacia el plurilingüismo educativo en nuestras islas. “La realidad es que esta comunidad tenía que avanzar al mismo paso que marca Europa y siguiendo sus recomendaciones”. Para Aguiló, que los alumnos puedan mejorar su competencia lingüística supone un esfuerzo por parte del profesorado que debe ser de especial consideración y objeto de programas de refuerzo”, de manera que “se pueda culminar con los objetivos propuestos”.
Asimismo Aguiló ha resaltado que toda la comunidad educativa debe ofrecer un refuerzo a nivel formativo de forma coordinada, “aprovechando las nuevas tecnologías como es la oferta on-line”. Es por ello, que Aguiló ha afirmado que el PP apuesta por esta modalidad de formación, porque se trata de una formación flexible en la que cada uno puede manejar sus propios tiempos a conveniencia, se puede realizar en cualquier lugar, otorga un grado de independencia y permite además compatibilizar la formación con la vida familiar y laboral.
Según Aguiló, la formación on-line es una buena práctica para que el profesorado entre en contacto con las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y que “posteriormente podrán utilizar en su propia aula como método de aprendizaje para sus alumnos”.
Retirada LOMCE
Durante la misma comisión, Aguiló ha defendido la necesidad de implantar la Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) ya que la ley actual “ha demostrado ser un fracaso que nos ha llevado, según todos informes nacionales e internacionales elaborados al respecto, a estar a la cola de Europa en fracaso y abandono escolar”. Aun así, la LOMCE no deroga la ley actual (LOE) sino que “la complementa y mejora basándose en la cultura del esfuerzo, la excelencia educativa y la libertad de elección de las familias”.
Entre los objetivos de la misma, Aguiló ha enumerado la disminución del abandono educativo temprano; el aumento de la titulación secundaria; la mejora del nivel de conocimientos en áreas prioritarias; el impulso de la Formación Profesional y del aprendizaje de lenguas extranjeras.
La portavoz ha recordado que “todas las leyes educativas que hemos tenido hasta este momento han sido leyes socialistas, reformadas por los propios gobiernos socialistas y cuyo modelo fue importado aun conociendo que había fracasado en otros países europeos”. Aguiló ha lamentado que mientras el resto del mundo avanza hacia mejoras en sistemas educativos, la oposición prefiere seguir “reafirmándose en sus propios errores”, algo que demuestra “el poco o nulo interés que tienen en la Educación”, al convertir la LOMCE en un “terreno de confrontación”.
Por otro lado, y antes las críticas que dicen que no es una ley consensuada, Aguiló ha aseverado que el Proyecto de Ley se elaboró con el resultado de las consultas realizadas y aportaciones recibidas, entre otros, de las Comunidades Autónomas; representantes de asociaciones de padres de alumnos, directores y profesores de centros docentes; representantes sindicales de los profesores y de los estudiantes; profesionales de la educación; asociaciones y, en general, de los ciudadanos a través de un buzón de sugerencias que ha recibido más de treinta mil aportaciones.
Finalmente, la portavoz se ha dirigido a la oposición para pedirles que, “al igual que el Partido Popular respetó su mayoría parlamentaria y aplicó sus fracasadas leyes educativas, acepten esta ley porque lo único que no necesita este país es su caduco modelo educativo”.
Fuente: PP Illes Balears