El grup Socialista al Consell de Menorca, amb el suport del de PSM-Més per Menorca, ha registrat avui dematí una nova sol·licitud de plenari extraordinari sobre Educació amb l’objectiu de “contribuir a recuperar la normalitat i el consens perdut i la participació de la comunitat educativa en la concreció dels projectes educatius de cada centre.”
La petició (la tercera) que se celebri un plenari Extraordinari abans del dia en què, teòricament, els alumnes han de començar les classes es realitza després que s’hagin produït importants novetats en l’escalada de tensió que està generant la Conselleria d’Educació així com en les reaccions polítiques.
Una d’aquestes novetats passa pel fet que amb posterioritat a l’última denegació de ple per part de l’equip de Govern de Menorca, el Consell d’Eivissa va celebrar un ple extraordinari en el qual es va debatre una proposta socialista que feia referència als tres directors d’institut de Maó expedientats.
L’altra gran novetat ha estat la comunicació, via telefònica, als tres directors que no es podien reincorporar als seus centres educatius ni com a docents. La prohibició ha generat una nova onada de protestes que de moment ha suposat la recollida de més de 9.000 signatures de protesta.
Tot plegat sense oblidar com l’Associació d’Inspectors d’Educació de Balears ha desmentit de manera rotunda les declaracions que divendres va realitzar la portaveu del Govern quan va afirmar que la decisió d’expedientar els tres directors era responsabilitat dels inspectors educatius. Tampoc cal oblidar que el Govern encara no ha nomenat cap delegat d’Educació per a Menorca.
En l’argumentació de la nova sol·licitud s’exposa que “tot i que per justificar la denegació de les dues anteriors sol·licituds”, l’equip de govern del Consell “ha al·legat que incidien directament en l’exercici de la potestat sancionadora d’una altra administració i anaven més enllà d’una manifestació institucional relativa a la problemàtica política i social” (…) la convicció política de la injustícia comesa amb els directors expedientats, no ens permet quedar impassibles i esperar indiferents el devenir de la resolució dels expedients.”
També s’hi recorda que en els Decrets de denegació de les sol·licituds de ple extraordinari la presidència del Consell afirmava que: “han estat en contacte permanent i diari amb la Conselleria, atesa la inquietud que ens ha produït els fets, que creiem que s’han de resoldre el millor possibles per a tota la societat menorquina afectada”; una mediació que ha generat nuls resultats a la vista de com l’escalada de tensió provocada per les decisions de la Conselleria d’Educació no ha deixat d’augmentar.
D’altra banda en aquesta sol·licitud s’exposa que hi ha “prou informació per considerar els evidents motius que transcendeixen l’àmbit estrictament administratiu de l’apertura i resolució de l’expedient, per situar-lo dins una estratègia d’autoritarisme intimidatori per intentar anul·lar els processos de participació democràtica de la comunitat educativa en la concreció del projecte educatiu del seu centre.”
També s’hi recorda que tots els instituts de Menorca “han comunicat a la Conselleria d’Educació que consideren el Consell Escolar l’òrgan competent per aprovar el projecte de tractament integrat de llengües” i s’emfatitza que la “manifestació d’opinions per part d’un funcionari sobre la interpretació de la normativa aplicable, en cap cas es pot considerar desobediència oberta a les ordres o instruccions d’un superior.” De fet en l’argumentari de la sol·licitud s’exposa com “de la lectura de les Resolucions del secretari autonòmic d’Educació, Cultura i Universitats, números 15141, 15142 i 15143 de 5 d’agost de 2013” (…) “es desprèn clarament que les direccions sí van atendre el requeriment del secretari autonòmic.”
En relació a la situació de les tres persones expedientades es posa de manifest que de la documentació pública a que tenen accés els grups del Consell, “i del coneixement directe de la seva trajectòria professional, podem acreditar que són mereixedors del suport institucional del Consell Insular de Menorca.”
Per últim es denuncia que la resolució del secretari autonòmic “ordenant als equips directius aplicar projectes TIL distints dels que les famílies coneixien en escollir el centre d’escolarització dels fills, vulnera el dret de participació de les comunitats educatives en l’organització, el govern, el funcionament i l’avaluació dels centres.”
Per tot açò i citant l’article 120 a) del Reglament Orgànic del Consell – “l’aprovació d’aquestes propostes no produirà altres efectes en dret que la sola declaració de l’opinió insular, sense perjudici de la seva comunicació a les autoritats i administracions competents.”- se sol·licita la convocatòria del Ple previ a l’ordinari del setembre per tractar la “concreció i valoració dels contactes permanents i diaris de la presidència amb la Conselleria”. Així mateix es plantegen sis punts d’acord.
El primer vol que el Consell manifesti “el seu suport institucional als directors cessats, així com als respectius Consells Escolars i comunitats educatives.”
També es reclama que s’insti a la Conselleria d’Educació “a revocar la decisió adoptada políticament entre el registre d’entrada dels escrits de les direccions dels instituts el dia 30 de juliol de 2013 i la nota informativa emesa per la conselleria d’Educació, Cultura i Universitats a les 16:20 del dia 31 de juliol.”
Alhora es demanda que es reprovin “les declaracions de la Consellera d’Educació equiparant els 33 expedients instruïts al llarg del període 2007/2011 amb els 3 que afecten als directors de Menorca”.
En el quart punt s’insta a la Conselleria “a respectar, tal i com marca la llei, les competències dels Consells Escolars dels Centres i, per tant, a acceptar, de forma democràtica, les seves decisions.”
El cinquè pretén que el President i la Consellera insular d’Educació duguin a terme “totes les gestions necessàries amb la Conselleria d’Educació del Govern Balear i els representants de la comunitat educativa per tal de recuperar el clima de diàleg necessari per prendre les decisions oportunes en defensa d’una educació sostinguda amb fons públics de qualitat i cohesionadora.”
Finalment la proposta d’acord elaborada pel Grup Socialista demana “la dimissió de la Consellera d’Educació, Cultura i Universitats per falsejar la realitat de les decisions democràtiques dels Consells Escolars dels 7 Instituts de Menorca.”
Fuente: PSOE Menorca